Este trabajo se ha llevado a cabo siguiendo esta secuencia:
- En primer lugar, tanto el alumnado de primero como el de segundo, hemos trabajado la historia del cuento en clase a través de lecturas, debates, repartos de secuencias, puestas en común y finalmente lo hemos reflejado en los cuadernos acompañado de pequeños textos e ilustraciones.
- Posteriormente han relatado algunas características de los personajes con la posterior grabación.
- El alumnado de 1ºA ha construido los personajes que aparecen en la obra con diferentes materiales (cartulina, palillos, colores,...)
- Por otra parte, el alumnado de 2ºB ha relatado la secuencia del cuento ayudándose de los cuadernos.
- Por último hemos integrado las TICs con un vídeo en el que se han incluido imágenes de los cuadernos, vídeos con las descripciones y grabaciones con las narraciones.
Esta historia se ha hecho grande con la ayuda deTODOS
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